9 сынып оқушыларынан кәсіптік бағдар беру тесті алынды
Мақсаты:Қабілеттерді қажет қылатын мамандықты қалауының айқындылығын анықтау
Мерзімі: 11.02. 2022ж
Қатысқан : 9 «А»-15 оқушы
9 сынып оқушыларынан кәсіптік бағдар беру тесті алынды. Тесттің қорытындысында А тобынан -3 оқушы 20% шықты олар: Амангелді Е, Ерғали А, Жүнісхан Д. Б тобынан- 3 оқушы 20% -олар Ниязқажы А, Ниязқажы Е, Нұрбекұлы Д.
В тобынан -5 оқушы-35% шықты олар: Амангелді А, Қасен Б, Зинолданов Д, Қалел Қарақат, Еріңқызы А. Г тобынан 3 оқушы 20% олар: Абдолда А, Қасенов Е, Тұрсынғали А. Д тобынан 1 – оқушы 5% ол: Сапар Данияр.
Алынған тесттің қорытындысында оқушылардың 35 пайызы В тобы болып тұр. В тобындағы оқушылар – бұл оқушылар адамдарды иландыру білу қабілеті бар мінез-құлқтарының күшті қырларының бірін құрайды. Сыныпта староста немесе қандай да болмасын сынып шараларына жауапты болғандардың бірі. Ұжымды істей жүріп, өз жұмысыңыздың бір бөлігін орындауды жолдастарына тапсыра салатын адам. Мұндай қабілеттермен басшылық ету,иландыру, билеу және нұсқау беру қажет болатын мамандықтарда табысты болуыңызға мүмкіндік бар: ол мынандай мамандықтар.
Кәспкер әскери қызметкер адвокат
Сатушы қонақ үй меңгерушісі саясатшы
Мектеп директоры кадырлармен жұмыс жасайтын маман
Қорытындылай келе оқушыларға кәсіптік бағдар беру ,«Кәсіп таңдау-тек қана болашаққа үңілу емес, ол өзіңнің ішкі жан-дүниеңе үңілу».Оқушылар болашақ мамандық таңдауда өздерінің пікірін ортаға салды.
Біріге отырып таңдау жасалған кәсіптің «пайдалы» және «пайдасыз» жақтарын айтып өттім .
Ұсыныс: Мұғалімдерге оқушыларға мамандық таңдауға бағыт бағдар беріп көмектесу.
Ата-анаға:Мамандықты таңдағанда қаржылық жағын ескере бермей, моралдік жағына да көңіл бөліңіз.
Мамандық таңдауда балаға қысым көрсетпеңіз, әйтпесе ол келіспеушілікке әкелуі мүмкін.
Егер де мамандық таңдауда келіспеушілік орын алса, білікті мамандардан кеңес алаңыз.
«Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасындағы дейінгі шағын орталығы бар»коммуналдық мемлекеттік мекемесі 9 «В» сынып оқушыларына жүргізілген «Кәсіптік бағдар беру» тестінің қорытынды анықтамасы
Мақсаты:Қабілеттерді қажет қылатын мамандықты қалауының айқындылығын анықтау
Мерзімі: 11.02. 2022ж
Қатысқаны : 9 «В»-17 оқушы
9 сынып оқушыларынан кәсіптік бағдар беру тесті алынды. Тесттің қорытындысында А тобынан -9 оқушы 53%, В тобынан -3 оқушы-18% , Д тобынан 4 оқушы - 24% , Г тобынан -1оқушы- ол Асхатқызы Ш .-5% шықты
9 «В» сынып гистограммасы
Алынған тесттің қорытындысында оқушылардың 53 пайызы А тобында. Бұл оқушылар аспаптарды ұстай білуі мүмкін.Мүмкін, бұл адамдарға бақ өсіру ұнайтын шығар. Қол өнеріне жақын. Өз беттерімен жоба жасаулары мүмкін. Мұндай қабілет көптеген мамандық үшін қажет.Сіз іс жүзінде жұмыс жасауға тиісті мамандықтармен жақынырақ танысуыңыз керек: Бұл оқушылар мынадай мамндыққа жақын.
Инженер-құрылысшы бағбан-декоратор мердігер
Фермер жаттықтырушы ұшқыш
Құрылысшы мал дәрігері ағаш ұстасы
Қорытындылай келе оқушыларға кәсіптік бағдар беру ,«Кәсіп таңдау-тек қана болашаққа үңілу емес, ол өзіңнің ішкі жан-дүниеңе үңілу».Оқушылар болашақ мамандық таңдауда өздерінің пікірін ортаға салды.
Біріге отырып таңдау жасалған кәсіптің «пайдалы» және «пайдасыз» жақтарын айтып өттім .
Ұсыныс: Мұғалімдерге оқушыларға мамандық таңдауға бағыт бағдар беріп көмектесу.
Ата-анаға:Мамандықты таңдағанда қаржылық жағын ескере бермей, моралдік жағына да көңіл бөліңіз.
Мамандық таңдауда балаға қысым көрсетпеңіз, әйтпесе ол келіспеушілікке әкелуі мүмкін.
Егер де мамандық таңдауда келіспеушілік орын алса, білікті мамандардан кеңес алаңыз.