ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСЫНЫҢ 2021 - 2022 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
У тарау : Ғылыми –әдістемелік жұмыстар
Тақырыбы: Жеке тұлғаға бағдарланған жаңартылған білім беруге көшудің шарты ретінде мұғалімнің кәсіби құзіреттілігін жоғарылату.
Мақсаты: Мектеп мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін арттыруына мүмкіндік жасау. Әдістемелік бірлестіктер жұмысын оқушыларға білім беру мен тәрбиелеуде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз етуге бағыттау.
Міндеттері: - мұғалімдердің озық педагогикалық іс-тәжірибелерін анықтау, зерделеу, қорыту және тарату;
- мұғалімнің педагогикалық жетістіктерін бақылап жалпылау және оны педагогтардың бастамаларын өз бетінше жүзеге
асыру мен шығармашылық даму әрекетіне бағыттау;
- мектеп оқушылары мен ұстаздарының жетістіктері туралы мектептің ақпараттық қорын кұру;
- мектепке дейінгі білім берудің сапасын жаңа инновациялық технологияларды пайдалану есебінен арттыру, білім беру
үдерісіне материалдарды меңгерудің қажетті тәсілдерін енгізу;
- 12 жылдық білім беруге көшу жағдайында мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту;
- мұғалімдерді білім беру үрдісін басқарудың тиімді тәсілдерімен қаруландыру;
- оқу үрдісі барысында бала бойындағы табиғи қабілеттерімен дарындылықты дамыту үшін заманауи педагогикалық
технологиялармен, интерактивтік әдістерді пайдалану;
- жаңа педагогикалық және ақпараттық технологияларды қолдану есебінен жұмыс тиімділігін арттыру;
- «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік тәрбие беру бағдарламасын іске асыру;
- ҰБТ нәтижелерін және білім қызметін алу сапасының басқа да аралық бақылау түрлерін талдау және өзінше пайымдау
есебінен білім жүйесі қызметінің және оның барлық компоненттерінің тиімділігін арттыру, білім беру технологияларын және
оқыту әдістемелерін арттыру;
- оқушылардың білім алу сапасын арттыру мақсатында оқуға ынтасы жоғары оқушыларды аудандық, облыстық,
республикалық олимпиадалар, жобалау және зерттеу жұмыстарына, түрлі интеллектуалдық конкурстарға қатыстыру және
бақылауды күшейту;
- дарынды балаларды анықтау және қолдау мақсатында оңтайлы жағдай жасау;
- жеке тұлғаға бағытталған оқыту мен тәрбие жүйесі жоспарын әзірлеу және тәрбие жүйесін моделдеу;
- сынып жетекшілерінің шеберлігін арттыру арқылы тәрбиенің әдіс-тісілдерін жетілдіру;
- мектептің сайты арқылы мерекелік іс-шараларды ақпараттық қамту;
- мектеп сайтының жұмысын жетілдіру;
- денсаулық сақтау технологияларын қолдану арқылы «дене тәрбиесі» пәні бойынша оқу үдерісінің сапасын бақылауды
күшейту;
№ | Іс - шаралар | Мерзімі | ||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
1. | ӘБ отырысы | + | + | + | + | |||||||
2. | Әдістемелік кеңес | + | + | + | + | + | ||||||
3. | Аттестаттау комиссиясының отырысы | + | + | + | + | |||||||
4. | Педагогикалық кеңес | + | + | + | + | + | + | |||||
5. | Озық педагогикалық іс-тәжірибені тарату | + | + | |||||||||
6. | ӘБ жұмысын бақылау | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
7. | Пәндер апталығы | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
8. | Мектепішілік олимпиада | + | + | |||||||||
9. | Аудандық олимпиада | + | ||||||||||
10. | Ғылыми жоба | + | + | |||||||||
11. | Жыл мұғалімі | + | ||||||||||
12. | Жыл оқушысы | + | ||||||||||
13. | «Дөңгелек үстел» | + | ||||||||||
14. | Ғылыми-практикалық конференция | + | ||||||||||
15. | Әдістемелік күн | + | ||||||||||
16. | Әдістемелік семинарлар | + | + | |||||||||
17. | Тақырыптық педагогикалық кеңестер | + | + | |||||||||
18. | Методологиялық семинарлар | + | + | |||||||||
19. | Мектепішілік ата-аналар конференциясы | + | + | |||||||||
20. | Педагогикалық оқулар | + | ||||||||||
№ | Жұмыстың негізгі бағыттары | Іс-шаралар | Жауаптылар | Орындалулу мерзімі | |||||||||
| |||||||||||||
1. | Ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру туралы бұйрық | Әдістемелік кеңес талаптарын біріңғай орындалуы | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
2. | 2021-2022 оқу жылына арналған ғылыми-әдістемелік жұмыс жоспарын бекіту | Ғылыми-әдістемелік жұмыстың келешекте дамуын анықтау | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
3. | Аттестаттау комиссиясының құрамын, әдістемелік кеңес құрамын және әдістемелік бірлестіктер құрамын бекіту | Аттестаттау комиссиясының жүйелі жұмысы | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
4. | Аттестаттау комиссиясының іс-шаралар жоспарын, аттестаттаудан өтетін мұғалімдер кестесін бекіту | Білім сапасының жақсаруы | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
5. | Педагог қызметкерлерді аттестаттаудан өткізу туралы бұйрық жобасын бекіту | Өз білімін жетілдіру, біліктілігін арттыру | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
6. | Оқушылар ғылыми қоғамының және ғылыми-ізденіс қызметінің бұйрық жобасын бекіту | Мұғалімнің, жеке тұлғаның өздігінше дамуына бастапқы қадам | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркұйек | |||||||||
7. | Пәндер әдістемелік бірлестіктерінің жоспарын бекіту | Өткен оқу жылының есебі бойынша мәселелерді анықтау арқылы, жүйелі жоспар құру | Пәндер ӘБ жетекшілері | қыркүйек | |||||||||
8. | Білім басқармасының, Білім жетілдіру институтының, «Облыстық дарын» орталығымен өткізілетін аудандық іс-шараларға оқушылардың дайындығы туралы бұйрық жобасын әзірлеу | Білім мен тәрбие арқылы мектептің жетістігін жақсарту | Пәндер ӘБ жетекшілері | қыркұйек | |||||||||
9. | Жаңа инновациялық технологиялар мектептің жаңаша түрде жұмыс істеуіне қажетті жағдай туғызатын бір бөлігі | Өз білімін жетілдірудегі көзқарасы өзгеруі | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қазан | |||||||||
10. | Пәндер әдістемелік бірлестіктерінің шғармашылық есебі, байқау түрінде | Білім мен тәрбие арқылы мектептің жетістігін жақсарту | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | сәуір | |||||||||
11. | Әдістемелік жұмыстың 2021-2022 оқу жылындағы қорытынды есебі және келесі 2022-2023 оқу жылы жұмысын жоспарлау | Қорытынды шығару | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | мамыр | |||||||||
2.Әдістемелік кеңес | |||||||||||||
Әдістемелік кеңес №1 І.Әдістемелік нұсқау хатпен танысу 2. Әдістемелік кеңес жұмыс жоспарын бекіту. 3. Жас мамандар мен тәлімгерлердің жұмыс жоспарын бекіту. 4. Аттестаттау комиссиясының құрамына өзгеріс енгізу және аттестаттаудан өтетін мұғалімдерге құжаттарын жинақтауға нұсқаулар беру. 5.Қолданбалы курстардың жоспарын бекіту. | Жоспар, жинақтама материалдар
| қыркүйек
| |||||||||||
Әдістемелік кеңес №2 1. Мектептегі психологиялық қызметтің ролі. 2. Дарынды оқушыларды анықтау мақсатында диагностика жүргізу: - бастауыш буын; - орта буын; - жоғары буын. 3. Мектепішілік пән олимпиадасының қорытындысы. 4. Мектепішілік қолданбалы, факультатив, курстар жұмысының өтілуі. | Мектептегі жүргізіліп отырған жұмысқа талдау жасау, нәтижесін атап көрсету | Аргынбаева М.Б Психологтар | Қараша | ||||||||||
Әдістемелік кеңес №3 1.ӘБ жетекшілерінің мектеп жұмыс жоспарымен сәйкестендіру 2. Ерте жастан оқытудың тиімділігі. 3. Мектепішілік «Бастауыш пән мұғалімі-2022» байқауының қорытындысы. 4. «Зерде» Ғылыми жобалар сайысының қорытындысы. | Мектептегі жүргізіліп отырған жұмысқа талдау жасау, нәтижесін атап көрсету | Аргынбаева М.Б | Қаңтар | ||||||||||
Әдістемелік кеңес №4 1. «Мұғалім мен оқушының зерттеу іс - әрекеті» атты ғылыми – практикалық конференцияның қорытындысы. 2. Пәндер олимпиадасының қорытындысы. 3. Мектепішілік ғылыми жобалар сайысының қорытындысы. | Алдағы оқу жылына қойылатын міндеттер | Аргынбаева М.Б | сәуір | ||||||||||
Әдістемелік кеңес №5 Тақырыбы: 1. «Жас маман – ізденістері мен жетістіктері». 2. Педагог қызметкерлерді аттестаттау қорытындысы. 3. Шығармашылық тобының есебі. 4. Инклюзивті білім беру мен оқытудың әдістемелік есебі. | Жас мамандармен жыл бойы жүргізілген жұмыстардың есебі Мектептегі жүргізілген жұмыстарға талдау жасау, нәтижесін көрсету | Калидолдаева Д.Т Аргынбаева М.Б. Акжолова Ш.К Тукенова С.Б, Жакыпова М. | мамыр | ||||||||||
| |||||||||||||
1. | Әдістемелік тақырып бойынша мұғалімдер жұмысы | Пән мұғалімдерінің жүйелі жұмысы | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Жыл бойы | |||||||||
2. | 2021-2022 оқу жылында аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің жұмыс тәжірибесін жалпылау | Білім сапасын жақсарту | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары, ӘК мүшелері | Қыркүйек, желтоқсан | |||||||||
3. | Компьютерлік технологияны қолдану -Пед оқуларға мұғалімдерді қатыстыру | Өз білімін жетілдірудегі көзқарасы өзгеру | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары, ӘК мүшелері | ақпан | |||||||||
4. | Бейіналды дайындық жұмысын жетілдіру. Жоғары буын оқушыларымен бейінді оқыту жүйесіндегі қолданбалы курстар | Білім сапасын жақсарту | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары, ӘК мүшелері | наурыз | |||||||||
5. | Қорытынды аттестаттауға дайындық | Білім мен тәрбие арқылы мектептің жетістігін жақсарту | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары, ӘК мүшелері | сәуір | |||||||||
6. | Өз білімін жетілдіруде мұғалімдердің шығармашылық есебі | Өз білімін жетілдірудегі көзқарасы өзгеруі | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Жыл ішінде | |||||||||
7. | Әдістемелік жұмыстың 2021-2022 оқу жылындағы қорытынды есебі | Қорытынды шығару | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | мамыр | |||||||||
Дарынды оқушылармен жұмыс 2021-2022 | |||||||||||||
1. | Ғылыми жоба, зерттеу жұмыстарына мұғалімдер мен оқушыларды қатыстыру. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Жыл бойында | |||||||||
2. | Аудандық педагогикалық оқуларға, конференция және семинарларға қатыстыру (жоспар бойынша). | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Жыл бойында | |||||||||
- пәндер бойынша Республикалық онлайн ғылыми жарыстардың І-ІІ кезеңіне қатысатын оқушылардың тізімін анықтап, сұраныс беру; - оқушылардың ғылыми қоғамын құру, ғылыми жоба жарысына қатысатын оқушылардың жұмысын қадағалау; - пәндер бойынша аудандық ғылыми жарыстарға қатысатын оқушылардың рефераттарын дайындау. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Қазан | ||||||||||
3. | - 1-7 сынып оқушылары арасында «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалардың мектепішілік конкурсына қатысу; - шахматтан өткізілетін оқушылардың аудандық турниріне қатысу; -«Ақбота» интеллектуалдық марафонына қатысу; - математика, физика, химия, биологиядан өтетін интернет олимпиаданың кезеңіне қатысу. Пәндер бойынша 2-10 сынып оқушылары арасында өтетін «Білім бәйге» «Аламан бәйге» олимпиадасына қатысу | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | қазан | |||||||||
4. | -пәндер бойынша ғылыми жарыстардың аудандық кезеңіне қатысатын оқушылардың жұмыстарын сараптамаға жіберу; - «Русский медвежонок» конкурсына қатысу. -Айқанат олимпиадасына білім алушыларды қатыстыру | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | қараша | |||||||||
5. | -пәндер бойынша аудандық ғылыми жарыстардың кезеңіне қатысу; - Бритиш бульдог интеллектуальдық ойындарға қатысу - инновациялық-педагогикалық идеялар жөніндегі аудандық педагогикалық оқуларға қатысу. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | желтоқсан | |||||||||
6. | - тарихтан 8-10 сынып оқушылары арасында «Ғасырдан ғасырға» атты мектепішілік конкурсқа қатысу; | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Қаңтар | |||||||||
7. | -«Полиглот-2022» атты гуманитарлық олимпиадаға қатысу; - «Алтын руно» конкурсының қорытындысы; - пәндер бойынша 5-8 сынып оқушылары арасында өтетін «Білім бәйге» «Аламан бәйге» олимпиадасына қатысу. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Ақпан | |||||||||
8. | - «Кенгуру» атты халықаралық математикалық ойынына қатысу; - мектепішілік ғылыми жобалар және зерттеу шығармашылық жарыстарын өткізу; - Әбіш Кекілбаев Мағжан Жумабаев Қадыр Мырзалиев оқуларына қатысу | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Наурыз | |||||||||
9. | - 4-сынып оқушылары арасында өткізілетін мектепішілік олимпиадаға қатысу - «С.Сейфуллин оқулары» атты ғылыми-теоретикалық конференцияға қатысу. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | сәуір | |||||||||
10. | - мектепішілік «Жыл оқушысы» конкурсына қатысу; - келесі оқу жылына пәндер бойынша аудандық ғылыми жобалар және «Зерде» зерттеу жұмыстарына қатысатын оқушыларға сұраныс беру. | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | мамыр | |||||||||
11. | - «Аудан дарындары» кіші ғылым академиясының жазғы маусымына қатысу | Қорытынды жасау | ДҒӘЖЖО, ӘБЖ | Шілде-тамыз | |||||||||
5. Біліктілікті көтеру және педагогикалық шеберлік | |||||||||||||
1. | Біліктілікті арттыру курстарынан өту жоспарын құру | Қайта даярлау курсынан өту жоспары | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Қыркүйек | |||||||||
2. | Мұғалімдердің курстан өтуі туралы есеп | Білім жетілдіру институтына мәлімет | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Жыл соңында | |||||||||
3. | Мектептің басқару және әдістемелік қызметінің ғылымилылығы | Нормативтік-құқықтық актілерді, мектеп жұмысының құрылымын, іс-қағаздарды жүргізуді, басқаруды білу Қыркүйек | Әкімшілік | қыркүйек | |||||||||
4. | Бейіналды және бейінді оқытуға дайындық ретінде мұғалімдерді біліктілікті арттыру курстарына оқыту | Біліктілікті арттыру | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Жыл ішінде | |||||||||
5. | Әкімшілік пен мұғалімдердің біліктілікті арттыру курстарынан өтуі | Сертификат көшірмесі | ДҒӘЖЖО, ӘБ жетекшілері | Жоспар бойынша | |||||||||
6. | Шығармашылықпен,озық педагогикалық тәжірибесі бар мұғалімдермен байланыс жасау | Өз білімін жетілдірудегі көзқарасының өзгеруі | ДҒӘЖЖО, ӘБ жетекшілері | Жоспар бойынша | |||||||||
7. | Мұғалімдердің біліктілігін дамытуда білім жетілдіру институты қабырғасында педагогикалық ұжыммен бірлескен курстарға жіберу | Мұғалімдердің біліктілік деңгейін көтеру | Мектеп әкімшілігі | Жыл ішінде | |||||||||
8. | 12-жылдық білім беруге көшуде мұғалімдерді біліктілікті арттыру курстарынан өткізу | Өз білімін жетілдіруді дамыту | Пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
9. | Өз білімін жетілдіру арқылы оқу-тәрбие үдерісінде және қазіргі заманғы жаңа педагогикалық технологияларды меңгеру және жетілдіру | Мұғалімдер портфолиосы | Пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
10. | Өз білімін жетілдіруде мұғалімдердің шығармашылық есебі | Өз білімін жетілдіруді дамыту | Пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
11. | Қорытынды аттестаттау және ОЖСБ-ға дайындық | Жоспар, бұйрық, іс-шаралар | Директор | Жыл ішінде | |||||||||
12. | Шығармашылықпен айналысатын мұғалімдердің жұмыстарын баспасөз беттеріне жариялау | Тапсырысқа байланысты ӘБ отырысында талқылау | ӘБ жетекшілері | ӘБ отырысында талқылау | |||||||||
13. | Пән сабақтарына, үйірмелерге, қолданбалы курстарға, сыныптан тыс іс-шараларға өзара қатысу | Тапсырысқа байланысты Білім сапасын арттыру | ДҒӘЖЖО, ӘБ жетекшілері | Жыл ішінде | |||||||||
14. | Аудандық семинарларға қатысу | Материалдар жинағы | ДҒӘЖЖО, ӘБ жетекшілері | Жыл ішінде | |||||||||
| |||||||||||||
1. | 2021-2022 оқу жылында аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің тізімін қайта қарау | 2021-2022 оқу жылында аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің тізімі | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
2. | Бұйрық шығару: -мектепішілік аттестаттау комиссиясының құрамы туралы; -біліктілік санаттары бойынша педагог қызметкерлерді аттестаттау туралы | Аттестаттау комиссиясының құрамын, эксперттік топ құрамын және біліктілік санаттары бойынша педагог қызметкерлердің тізімін құру | Мектеп директоры | қыркүйек | |||||||||
3. | Теориялық семинар «ҚР Білім және ғылым Министрлігі 2020 жылғы 14 мамырдағы бекіткен №202 бұйрығы, 2020ж 11 мамырдағы №192 бұйрығы 2018 жылғы 12 сәуірдегі №152 бұйрығы, 2017ж 17қазан №530 бұйрығы, 2020ж 11 мамырдағы педагогтерге біліктілік санатын беру қағидаларын бекіту туралы, педагог қызметкерлерді аттестаттау ережесі» түсіндіру-дайындық жұмыстары туралы | Педагог қызметкерлердің аттестаттаудан өтуі туралы шешім қабылдау | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек – қазан 2020 ж | |||||||||
4. | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдермен жекелей сауал жүргізу | Аттестаттау үрдісі кезіндегі психологиялық көмек | Психолог | Жыл ішінде | |||||||||
5. | Мұғалімдердің қалауы бойынша сынақ тестілеуден өткізуді ұйымдастыру | Білім басқармасының жоспары бойынша | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Сұраныс бойынша | |||||||||
6. | Педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, педагог-модератор өтетін мұғалімдердің шығармашылық есебі | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің шығармашылық күні | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Ақпан | |||||||||
7. | Аттестатталушы мұғалімдер озық іс – тәжірибелерін қорғау | Ғылыми кеңесте жоспары бойынша | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Жоспар бойынша | |||||||||
8. | Аттестаттау кезіндегі жеке құжаттарын (портфолио) әзірлеуді меңгеру | Педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, педагог-модератор өтетін мұғалімдердің эксперттік қорытындысы | АК құрамы мүшелері | Кесте бойынша | |||||||||
9. | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің шебер-сынып сабақтары | Эксперт тобы қорытындысы | Аттестатталушы мұғалімдер | Кесте бойынша | |||||||||
10. | Аттестатталушы мұғалімдер портфолиосын қорғау | Аудандық аттестаттау комиссиясы | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | наурыз | |||||||||
11. | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдермен топтық жұмыс «Мұғалімнің педагогикалық қызметін талдау» | Өзін өзі бағалау | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | сәуір | |||||||||
12. | 2021-2022 оқу жылында педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, педагог-модератор өту үшін өтініштерді қабылдау | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің тізімі | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | мамыр | |||||||||
13. | Озық педагогикалық іс-тәжірибені қорғау | Әдістемелік құралдар, жинақ | Аттестатталушы және пән мұғалімдері | сәуір | |||||||||
14. | Озық педагогикалық іс-тәжірибені қорытындылау және мектеп ішінде қолдану | Мектеп жетістігінің көрсеткіші | АК мүшелері | сәуір | |||||||||
15. | Аттестаттаудан өтуде өтініш жазуда сауал беру | Өтінішті дұрыс толтыру | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | Мамыр-маусым | |||||||||
16. | Педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, педагог-модератор үшін өтініштерді қабылдау | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің тізімі | Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | мамыр | |||||||||
17. | Озық педагогикалық іс-тәжірибелерді меңгеру және тарату: Мектеп жұмысы мен педагогикалық ұжым бағыты бойынша ғылыми-әдістемелік жинақты дайындау; | Озық педагогикалық іс-тәжірибелерді меңгеру және тарату | ӘК мүшелері, пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
18. | Жалпыланған озық педагогикалық іс-тәжірибелерді жинақтау, әдімтемелік журнал беттеріне жариялау; | Озық жұмыстар нәтижесі | ӘК мүшелері, пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
19. | Ғылыми-әдістемелік тақырыптағы мақалаларды баспасөз беттеріне беру | Шығармашыл, тәжірибелі мұғалімдердің жұмысын тарату | Педагогикалық ұжым, ӘБ жетекшілері | Жыл ішінде | |||||||||
20. | Озық педагогикалық іс-тәжірибелерді ұсыну: «Системно –деятельный подход, как основа новых образовательных технологий», «Белсенді әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып қалыптастырушы бағалауда оқушылардың қызығушылығын арттыру», «Развитие исследовательских умений на уроках русского языка при работе с текстом», «Оқушылардың көркемдік эстетикалық дамуын жүзеге асырудағы кешенді әдіс –тәсілдер» | Озық педагогикалық іс-тәжірибелерді меңгеру және тарату | Аудандық семинар : | Жыл ішінде сәуір | |||||||||
21. | Тәжірибелі жұмыстарды қолданысқа енгізу, оны меңгеру және тарату | Аудандық БЖИ-да тіркелу | Аттестатталушы және пән мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
| |||||||||||||
1. | Жаратылыстану пәндер бірлестігі | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | қазан | |||||||||
2. | Гуманитарлық пәндер бірлестігі | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | қараша | |||||||||
3. | Жас мамандар апталығы | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | Ақпан, наурыз | |||||||||
4. | Дене шынықтыру АӘД пәндер бірлестігі | Апталық жоспар есеп, | ӘБЖ | сәуір | |||||||||
5. | Қазақ тілі мен әдебиеті тарих пәні мұғалімдері әдістемелік бірлестігі | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | ақпан | |||||||||
6. | Математика, физика және информатика пәндері мұғалімдері. | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | Қаңтар | |||||||||
7. | Бастауыш сыныптар әдістемелік бірлестігі қ/б | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | мамыр | |||||||||
8. | Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігі о/б | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | мамыр | |||||||||
9. | Технология, бейнелеу өнері, сызу пәндері әдістемелік бірлестігі | Апталық жоспары, есеп | ӘБЖ | Қараша, желтоқсан | |||||||||
| |||||||||||||
1. | Жас мамандардың тізімін алу | Нақтылау | Әкімшілік | қыркүйек | |||||||||
2. | Жас мамандарға тәлімгерлер тағайындау | Әдістемелік отырыста қарау, бұйрық | Аргынбаева М.Б | қыркүйек | |||||||||
3. | Тәлімгерлердің жұмыс жоспарын бекіту | Жұмыс жоспары | Бірлестік жетекшілері | Қыркүйек | |||||||||
4. | Тәлімгерлер жұмысын бақылау | Әдістемелік отырыстарда тыңдау | Бірлестік жетекшілері | Тоқсан сайын | |||||||||
5. | Жас мамандардың сабақтарына қатысу, әдістемелік көмек беру | Әдістемелік көмек көрсету | Әкімшілік, ӘБЖ, тәлімгерлер | Жыл бойы | |||||||||
6. | Оқу-тәрбие үрдісіндегі нормативтік құжаттармен таныстыру, оқушыларды оқытуда қойылатын гигиеналық талаптармен таныстыру | Үйрету, нәтижесіне бақылау жасау | Оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасар | Жыл бойы | |||||||||
7. | Жеке пән бағдарламаларының жасалуына және сабақ жоспарын жазуға көмек көрсету | Бағыт бағдар беру | Әкімшілік, ӘБЖ, тәлімгерлер | Жыл бойы | |||||||||
8. | Жас мамандар апталығы «Сабақ – мұғалімнің шағын шығармашылық көрінісі» | Бағыт бағдар беру | Аямбаева Л.И | Ақпан, наурыз | |||||||||
9. | «Жаңа технология – сабақта» жас мамандарға әдістемелік көмек | Әдістемелік көмек көрсету | Тәлімгерлер | Желтоқсан | |||||||||
10. | Шығармашыл – тірек мұғалімдердің сабақтарына қатысу | Үйрену мектебінен өтіп отыру | Тәлімгерлер, жас мамандар | Жыл бойы | |||||||||
11. | Әдістемелік күндерге қатыстыру | Жас мамандарды үйрету, жетілдіру | Тәлімгерлер, жас мамандар | Жоспарланған мерзімде | |||||||||
12. | Ғылыми конференцияларға, семинарларға араластыру | Жас мамандарды үйрету, жетілдіру | Әкімшілік, ӘБЖ, тәлімгерлер | Жыл бойы жоспарланған кезде | |||||||||
13. | Әдістемелік отырыстарда қаралатын мәселелерге кеңінен араластыру | Әдістемелік жағынан білімдерін қалыптастыру | Әкімшілік | Жоспарлы түрде жыл бойына | |||||||||
14. | Білімін толықтыру курстарына жіберіп отыру | Біліктілік дағдыларын қалыптастыру | Әкімшілік | Жоспарлы түрде | |||||||||
15. | Ақпараттық коммуникативтік технологияларды меңгерту | Біліктілік дағдыларын қалыптастыру жоспарлы түрде | Әкімшілік | Жоспарлы түрде | |||||||||
16. | «Талантты мұғалімнен дарынды оқушыға» мектепішілік сайысына қатыстыру | Арнайы ұсынылған бағыт бойынша сайысқа қатыстыру, нәтиже көрсету | Әкімшілік, тәлімгерлер | Наурыз-сәуір | |||||||||
17. | Жас мамандардың әдістемелік күндерін өткізу | Жас мамандарды таныстыру, әдістемелік көмек көрсету | Әкімшілік | Мамыр | |||||||||
18 | Табысты мектепке жету жолы (деңгейлі мұғалімдердің әдістемелік күні) | Мұғалімдердің әдістемелік және педагогикалық шеберліктері деңгейін көтеру | Директор, ДҒӘЖЖО | Білім басқар масы жоспары бойынша | |||||||||
10. Әдістемелік семинарлар | |||||||||||||
1. | Теориялық семинар «Аттестаттау сұрақтары бойынша нормативтік-құқықтық қор және әдістемелік ұсыныстар» | Аттестатталушы мұғалімдердің теориялық білімін көтеру | Мектеп әкімшілігі | қазан | |||||||||
2 | Жалпы ұлттық рухани құндылықтар негізінде мектеп оқушыларын патриотизмге және көшбасшылық қасиеттерге тәрбиелеу | Тәжірибе алмасу, мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін көтеру | Аргынбаева М.Б дене тәрбиесі және АӘД пән ӘБ | қараша | |||||||||
3 | Жаңашылдық технологиясы мұғалімдерді оқыту және олардың тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсілі». | Мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін көтеру | Аргынбаева М.Б | қараша | |||||||||
4 | «Бастауыш сыныпта бірлескен оқудың сабақта пайдаланудың тиімділігі» Туебаева Э.Н, Шаекенова А.А, Контажибекова Н.А | Тәжірибе алмасу | Аргынбаева М.Б, Бастауыш сынып ӘБ қ/б, о/б | Желтоқсан | |||||||||
5 | Семинар сабақтар: Авторлық бағдарлама жасаудың теориялық-практикалық негіздемесі | Мектептегі жүргізілген жұмыстарға талдау жасау, нәтижесін көрсету Қаңтар | Аргынбаева М.Б | Қаңтар | |||||||||
6 | Шығармашылық топ бірлестігінің апталығы | Тәжірибе алмасу | Акжолова Ш.К | Қаңтар | |||||||||
7 | Сабақты қорытындылаудағы тиімді әдіс -тәсілдер | Қазақ тілі мен әдебиеті және тарих гуманитарлық пәндер ӘБ Акжолова Ш.К, Подкорытова И.Н, | Қоғамдық гуманитарлық пәндер тілдер бірлестігі | Сәуір | |||||||||
11. Педагог қызметкерлердің диагностикасы | |||||||||||||
1. | Медико-психологиялық және педагогикалық консилиум құру | Аттестатталушы мұғалімдердің теориялық білімін көтеру | ДҒӘЖЖО, психолог | Қыркүйек Қазан | |||||||||
2. | Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық, медико-педагогикалық қолдау көрсетуде ұсыныстар енгізу | Аттестатталушы мұғалімдердің теориялық білімін көтеру | ӘК мүшелері, психолог, медбике, пән мұғалімдері | ||||||||||
3. | Дарынды оқушылар диагностикасы (дарынды оқушылар тізімін анықтау) | Дарынды оқушылар тізімін анықтау Жыл ішінде | Медико-психолого педагогикалық консилиум | Жыл ішінде | |||||||||
4. | Оқу-тәрбие үдерісінде медико-педагогикалық бағдарламаны құрастыру | Ұстаздар, оқушылар, ата-аналар ұжымының бір нәтижеге жетуі | ӘБ жетекшілері, психолог | Қараша | |||||||||
5. | Қорытынды аттестаттау мен ЖСБО кезінде төмен білім көрсеткен мұғалімдер және оқушылармен жұмыс | ҚР-ның жоғары білікті маманын тәрбиелеу | ӘК мүшелері,ӘБ жетекшілері, психолог | Жыл ішінде Қажетті жағдайда | |||||||||
6. | Мұғалімдер, оқушылар мен ата-аналарға сауалнама жүргізу | Анықтама | Психолог | ||||||||||
12.Инновациялық қызмет | |||||||||||||
1. | Бейіналды оқыту және қолданбалы курстардың жоспарын бекіту | Бейіндік білім беруге көшуге дайындық | ӘБ отырысы, ҒӘК кеңес | Қазан | |||||||||
2. | Мектептің даму бағдарламасын іске асыру | Мектептің қалыпты дамуы | ӘК мүшелері | Қыркүйек-қазан | |||||||||
3. | Жаңа технологиялар мен инновациялық бағдарламаларды қолдануда жағдай жасау: - дифференциациялық оқыту; -Монаховтың педагогикалық оқыту технологиясы; -ТРИЗ-теориялық шешім тапсырмалары; - әртүрлі деңгейдегі оқыту; - тұлғалық – бағыттағы оқыту; - жекешілдендіре оқыту; - Л.В.Званкованың дамыта оқыту жүйесі; -Д.Б.Эльконина,В.В.Давыдованың дамыта оқыту жүйесі; - Ш.А.Амоношвилидің дамыта оқыту жүйесі; -Ж.А.Караеваның,Ж.У.Кобдикованың үшөлшемді әдістемелік оқыту жүйесі; -Л.Г.Выготскийдің оқу мен жазу арқылы ойлау қабілетін дамыту; -М.Жанпейсованың модульдік технологиясы; - RWST – критическое мышление через чтение и письмо; - Жобалау әдістері; -Караевтың деңгейлеп оқыту технологиясы; - Сын тұрғысынан ойлау технологиясы | Мектептің жүйелі инновациялық қызметі | Мектеп әкімшілігі | Оқу жылы ішінде | |||||||||
4. | Оқу-әдістемелік құралдар мен бағдарламаларды қамтамасыз ету | Оқу-әдістемелік құралдармен толық қамтамасыз ету | Мектеп әкімшілігі, кітапханашы | Жыл ішінде | |||||||||
5. | Бейіналды оқытуды жетілдірудегі жұмысты қолданысқа енгізу | Жинақ шығару | ӘК, мұғалімдер | Жыл соңында | |||||||||
6. | Оқушылармен ғылыми-зерттеу жоба тақырыптарын таңдау | Ғылыми-жоба, зерттеу тақырыптарын өз бетімен таңдай білу | Пән мұғалімдері, мектеп оқушылары | Жыл ішінде | |||||||||
7. | Оқушылардың ғылыми жарыстарының 4 бағыттағы 15 секция бойынша, «Зерде» зерттеу жұмыстарының 10 бағыттағы 12 секциясы бойынша жұмыстарын ұйымдастыру | Ғылыми жоба және зерттеу жұмыстарының әдістемесін меңгеру | ӘК мүшелері, пән мұғалімдері, сынып жетекшілері | Жыл ішінде | |||||||||
8. | «Дарынды балалар» бағдарламасын орындау | Тұлғалық құзіреттілікті орнату | ӘК, ӘБ жетекшілері | Жыл ішінде | |||||||||
9. | Авторлық бағдарламаларды құрастыру | Ғылыми кеңесте қорғау | ӘК, ӘБ мұғалімдері | Жыл ішінде | |||||||||
| |||||||||||||
1. | 2021-2022 оқу жылында 12-жылдық білім беруге көшу іс-шаралар жоспарын құру | Іс-шаралар жоспары | Директор, Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | қыркүйек | |||||||||
2. | 12-жылдық білім беруге көшудегі мектептің моделін жасау | 12-жылдық білім беруге көшуді қамтамасыз ету | Директор, Директордың ҒӘ жұмысы жөніндегі орынбасары | үнемі | |||||||||
3. | 12-жылдық білім берудегі жаңа педагогикалық технологиялар мен оқыту әдістемесі | Мектептің инновациялық қызметінің жүйелілігі | Мектеп әкімшілігі | үнемі | |||||||||
4. | 12-жылдық білімнің мақсатын түсіндіру жұмыстары туралы ата-аналар жиналысын өткізу | Жиналыс хаттамасы | Директор, ДОТЖЖО, сынып жетекшілері | Жоспар бойынша | |||||||||
5. | 12-жылдық мектепте оқитын 1-сынып оқушыларының алдын-ала тізімін жасау | Оқушылар тізімі | Директор, ДОТЖЖО | Жоспар бойынша | |||||||||
6. | 1-сынып оқушыларымен сабақ өткізуге жағдай жасау (ойын бөлмелері) | Оқу бөлмесі | Мектеп әкімшілігі | Үнемі | |||||||||
7. | Барлық мұғалімдерді 12-жылдық білім беруге көшудегі біліктілігін арттыру курстарынан өткізу | Қайта даярлау курсы | Жоспар бойынша | Жыл бойы | |||||||||
8. | 12-жылдық білім беру бағдарламасын бекіту және оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету | Оқу-әдістемелік құралдар | Директор, ДОТЖЖО | Жоспар бойынша | |||||||||
9. | Бейіналды оқыту бойынша мектеп құжаттамасына бақылау жасау | Хаттама, анықтама | Директор | үнемі | |||||||||
10. | Оқушылардың бейіналды, бейінді оқыту бойынша кәсіби таңдауы | Хаттама, тізім | Директор, ДОТЖЖО, сынып жетекшілері | үнемі | |||||||||
Директордың ғылыми – әдістемелік